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PERFIL DE UN/A GRADUADO/A DEL ILP

Durante los dos años de formación los líderes pastorales laicos habrán desarrollado cada una de las siguientes áreas:

DIMENSIÓN PERSONAL

• Haber identificado sus dones personales como también las áreas donde necesita crecer y madurar, mediante la auto-reflexión y el acompañamiento.

• Estar abierto y respetar las diferentes formas de pensar.

• Haber crecido en las habilidades humanas: de cómo relacionarse con los demás. líderes, ser capaz de comunicarse efectivamente, y trabajar en colaboración.

• Haber logrado un sentido de seguridad y confianza en sí mismo.

DIMENSIÓN ESPIRITUAL

• Poder articular su encuentro personal con Cristo.

• Haber logrado un discernimiento de su llamado bautismal.

• Poder identificar en su vida su propio proceso de conversión.

• Haber tenido una experiencia de conversión y crecimiento (transformación personal), en su relación con la comunidad.

• Haber desarrollado una conciencia de discipulado como base de todo ministerio o envío: encuentro con Cristo, discipulado y Misión.

• cambio de mentalidad

• sentido de ser amado

• dignidad de hijos e hijas de Dios

• Haber logrado un crecimiento y mayor madurez en la fe.

• Haber logrado una mayor experiencia de oración personal y comunitaria.

• Sentirse familiarizado en el uso de las Sagradas Escrituras.

• Ser capaz de compartir la fe de acuerdo a su nivel.

DIMENSIÓN INTELECTUAL

• Entendimiento e integración de las materias que se les ha entregado.

• Haber comprendido las materias en un nivel amplio para una aplicación en diversos contextos.

• Ser capaz de articular lo que han aprendido en sus propias palabras.

• Ser capaces de compartir la fe de acuerdo a su nivel.

• Haber crecido en un mayor aprecio por la formación en la fe, para un mejor servicio en la Iglesia.

• Haber crecido en la reflexión crítica de forma constructiva.

• Haber crecido en la práctica de la reflexión teológica.

• Sentirse estimulado a continuar su proceso educativo.

DIMENSIÓN PASTORAL

• Haber logrado una sentido de misión y de ser enviado/a.

• Poseer una dimensión misionera para entusiasmar a otros en el seguimiento de Jesús.

• Transmitir la fe en los ambientes donde se desenvuelva.

• Utilizar su entrenamiento como herramientas para ser agente de transformación de la sociedad.

• Ser capaz de asumir responsabilidad (compromiso) frente a la comunidad y en la toma de decisiones.

• Poseer un sentido de Iglesia, que es comunión y misión.

• Sentirse capaz de hacer un diálogo con la Iglesia y con el mundo.

• Identificar y atender a las necesidades pastorales en el contexto parroquial y social.

• Haber logrado un sentido de trabajo en equipo, en colaboración con los diferentes ministerios.