Programa para el Diaconado Permanente
Arquidiócesis de Chicago
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CURRÍCULUM
Presupuestos de participación
Presuponemos que cada Aspirante y Candidato:
Clases Cada curso se compone de 30 horas por trimestre (10 semanas). Por lo general, cada estudiante tomará dos cursos por trimestre. Sin embargo, el Equipo de Formación examinará si cada estudiante está apto para tomar dos cursos o sólo uno. No obstante, tanto los candidatos que tomen dos cursos como los que tomen uno deberán participar en todos los días de formación y retiros. Los cursos se impartirán los días Martes y Jueves, de 7:00 PM a 10:00 PM.
Cada estudiante tiene la responsabilidad de asistir a todas las clases y prepararse adecuadamente para cada sesión. Durante y al final del curso, el profesor evaluará el trabajo que el estudiante ha realizado de acuerdo a los objetivos del curso y a la asimilación de las materias. La asistencia perfecta a las clases no es suficiente para pasar el curso. Consecuentemente, si el estudiante no hubiese demostrado un nivel de crecimiento y comprensión en las material se le pedirá que tome el curso nuevamente o que cumpla con algún otro proyecto individual supervisado.
Participación de las Esposas Durante los años de Candidatura las esposas tienen la opción de una participación parcial (o completa) en el programa. Esto significa que, las esposas podrán participar en algunos cursos si así lo desean, pero acompañarán a sus esposos en todos los días de formación y retiros. Las esposas que participen en el programa completo obtendrán un certificado de estudio por parte de la University of St. Mary of the Lake.
Días de formación Cada estudiante deberá participar en todos los días de formación requeridos por el programa. No se permitirá que se participe solo parte del día. Para prevenir que esto ocurra, los estudiantes deberán apartar con tiempo las fechas requeridas por el programa.
Trabajo Pastoral Todo candidato deberá tener un compromiso pastoral en su parroquia a través de algún ministerio durante todo el tiempo de formación. Sin embargo, pedimos insistentemente que en el transcurso de la formación disminuyan sus responsabilidades pastorales para dar prioridad a la formación y al estudio. Igualmente, sugerimos que mientras dure el proceso de formación los estudiantes puedan crecer en sus habilidades a través de la participación en la diversidad de ministerios de la parroquia.
Supervisión
Cada
Candidato deberá tener un Supervisor. Esta persona será
por regular el párroco u otra persona asignada por el
Párroco. El Supervisor y Candidato se reunirán
mensualmente para compartir como va su proceso de
formación y su crecimiento en relación a su servicio
pastoral. Al mismo tiempo, el Supervisor ayudará al
candidato a una mayor integración al trabajo ministerial
de la parroquia, cuidando que se dé prioridad a la
formación y al estudio. El candidato tiene el deber de
tener al tanto a su supervisor de lo que está ocurriendo
en el proceso de la Candidatura. El Supervisor deberá
enviar una evaluación escrita al final de cada
trimestre. (Ver hojas adjuntas) Es un requisito que cada candidato tenga un Director Espiritual durante todo el tiempo de formación, con quien se reunirá cada seis semanas como mínimo (alguien que no sea el párroco). El Director Espiritual debe ser seleccionado de la lista de directores espirituales aprobada por el Cardenal. (Ver Manual de Formación Espiritual).
Experiencia Pastoral Supervisada
Cada candidato deberá hacer una experiencia pastoral supervisada de 30 horas (10 semanas) durante los meses de verano mientras dure su formación. Estas experiencias se llevarán a cabo en diferentes ministerios de atención pastoral en el área ministerial de la caridad y la justicia.
La experiencia pastoral está diseñada para:
Esta experiencia pastoral expondrá a los candidatos al diaconado al servicio de la caridad, lo cual le ofrecerá elementos para la reflexión de su vocación, crecimiento personal y espiritual, y a un mayor entendimiento de su servicio diaconal.
Los estudiantes estarán bajo la supervisión del encargado de este ministerio, quien les facilitará la inmersión a éste y propondrá preguntas guías para profundizar y asimilar esta experiencia.
El grupo se reunirá dos veces durante el transcurso de la experiencia para procesar y reflexionar sobre esta experiencia pastoral. Al concluir esta experiencia el supervisor ofrecerá una evaluación a cada estudiante sobre su participación y áreas de crecimiento. Asimismo, los estudiantes recibirán por parte del ILP una hoja con preguntas para que hagan una auto-evaluación, de manera que cada candidato reflexione sobre las áreas de crecimiento y su experiencia de servicio.
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